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公基刷题
单选题
1.五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。当前,发扬五四精神的时代价值在于( )
A.不忘初心,牢记使命,为建设中国特色社会主义强国而奋斗
B.传承红色文化基因,决定人类社会的发展方向
C.激发人们的爱国情感,激励中国人民奋勇前进
D.摒弃传统思想束缚,创造中华民族文化新辉煌
答案
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答案:C
【山香讲师解析】发扬五四精神的时代价值在于坚定理想信念,助力实现中华民族的伟大复兴,激发人们的爱国情感,激励中国人民奋勇前进,C正确。
2.以下归类不正确的一组是( )
A.五音:宫、商、角、徵、羽
B.五等爵:公、侯、伯、子、男
C.六部:吏、户、礼、兵、刑、工
D.五经:《诗》《书》《礼》《易》《论语》
答案
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答案:D
【山香讲师解析】“五经”指儒家经典著作《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。《论语》是“四书”之一,不属于“五经”。
中小学·招教刷题
单选题
1.教师的根本任务是( )
A.教学
B.班级管理
C.发展学生智力
D.教书育人
答案
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答案:D
【山香讲师解析】教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。
2.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( )
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
答案
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答案:B
【山香讲师解析】“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这说明教学中应重视发展学生自身的能力,强调“能力”的重要性。
3.一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同,但是人们仍然将其知觉为白衬衫。这种知觉特性是( )
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
答案
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答案:D
【山香讲师解析】知觉的恒常性是指客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像仍相对不变。不管亮度怎么变,人们仍然将白衬衫知觉为白衬衫属于知觉的恒常性。
4.人的语言发展的关键期为( )
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
答案
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答案:A
【山香讲师解析】0~5岁是儿童语言习得的关键期。学前阶段处于这一年龄段。
5.在课程结束时,教师通过班级分组竞赛的方式进行结课。这属于( )
A.比较结课
B.活动结课
C.悬念结课
D.拓展延伸结课
答案
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答案:B
【山香讲师解析】活动结课是指教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。
多选题
1.科学技术对教育的影响主要表现为( )
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C.科学技术能够影响教育的内容、方法
D.科学技术影响教育技术
E.科学技术对教育起着决定作用
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】科学技术对教育不起决定作用。故E项不选。
2.校本课程的开发途径有( )
A.合作开发
B.规范原有的选修课、活动课和兴趣小组
C.课题研究与实验
D.独立开发
答案
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答案:ABC
【山香讲师解析】校本课程的开发途径:(1)合作开发;(2)课题研究与实验;(3)规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。
3.元认知的训练可以提高儿童的智力发展水平,其训练的方法主要有( )
A.知识传授法
B.自我提问法
C.出声思维法
D.相互提问法
答案
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答案:ABD
【山香讲师解析】有研究表明,元认知在儿童的学习、记忆、理解、问题解决等方面的活动中起着重要的作用,元认知的训练可以提高儿童的智力发展水平,其训练的方法主要有三种:(1)自我提问法;(2)相互提问法;(3)知识传授法。
4.下列学习中属于符号学习的有( )
A.汉字学习
B.英语单词学习
C.图像、图表学习
D.历史事件学习
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】符号学习又称表征学习,是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容包括:(1)词汇学习。例如,汉字、英语单词的学习。(2)非语言符号学习,如实物、图像、图表、图形等的学习。(3)事实性知识的学习,即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一具体事实,如历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,均属于事实性知识的学习。
5.根据《学生伤害事故处理办法》规定,学校不承担事故责任的情形有( )
A.学生自行外出或者擅自离校期间发生的
B.学生自行上学、放学途中发生的
C.节假日学生自行滞留学校发生的
D.体育课上在学校篮球场上发生的
答案
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答案:ABC
【山香讲师解析】根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(3)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(4)其他在学校管理职责范围外发生的。
幼儿园·招教刷题
单选题
1.一种传染病有别于另一种传染病,主要是因为( )不同。
A.病原体
B.传染性
C.免疫性
D.病程发展规律性
答案
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答案:A
【山香讲师解析】病原体是指外界环境中的一些能侵袭人体的微生物和寄生虫,它是传染病的致病因素。各种传染病都有其特异的病原体。
2.提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是( )
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
D.杜威
答案
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答案:B
【山香讲师解析】蒙台梭利教育方案的理论基础包括儿童观、教育观、敏感期和吸收性心智。
3.有意识地将某情境下习得的抽象知识运用到新的情境中,属于( )
A.正迁移
B.高路迁移
C.顺向迁移
D.特殊迁移
答案
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答案:B
【山香讲师解析】高路迁移是需要个体有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。
4.老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡,而幼儿则回答小鸡是黄颜色的,这是一种( )
A.感觉的对比现象
B.幼儿的说谎现象
C.偶发记忆现象
D.记忆更精确的现象
答案
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答案:C
【山香讲师解析】在幼儿记忆的发展过程中,还存在着一种被称为偶发记忆的现象。这种现象是指当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。题干中的描述就是偶发记忆现象。
5.《幼儿园工作规程》指出:幼儿园应当严格执行国家有关( )安全的法律法规,保障饮食饮水卫生安全。
A.食品药品
B.食品
C.药品
D.餐饮
答案
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答案:A
【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》第十四条指出,幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规,保障饮食饮水卫生安全。
多选题
1.小明主动打扫教室,班主任当众对小明进行了表扬,以下说法正确的是( )
A.班主任对小明的表扬属于正强化
B.班主任对小明的表扬有助于培养小明热爱劳动的精神
C.班主任对小明的表扬属于精神奖励
D.班主任对小明的表扬有助于其他同学向小明学习
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。在学习过程中,强化物有很多种类,如表扬、奖励、自我强化等。班主任表扬小明属于正强化。表扬是精神奖励的一种形式,班主任对小明的表扬能促进其他同学的模仿,而这种表扬有助于培养小明热爱劳动的精神。
2.教师在处理与家长的关系时应遵循的道德要求包括( )
A.主动与学生家长联系
B.认真听取家长的意见和建议
C.尊重学生家长的人格
D.教育学生尊重家长
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】在处理与家长的关系时应遵循的道德要求如下:(1)主动与学生家长联系;(2)认真听取家长的意见和建议;(3)尊重学生家长的人格;(4)教育学生尊重家长。
3.幼儿半岁以后,手的动作的发展表现是( )
A.摆弄物体 B.双手配合 C.重复连锁动作D.五指分工
3.幼儿半岁以后,手的动作的发展表现是( )
A.摆弄物体
B.双手配合
C.重复连锁动作
D.五指分工
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】除了五指分工动作以外,半岁以后,手的动作的发展还表现在以下几个方面:双手配合;摆弄物体;重复连锁动作。
4.影响学前儿童心理健康的因素主要包括( )
A.生物学因素
B.心理社会因素
C.环境和教育
D.遗传
答案
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答案:ABCD
【山香讲师解析】影响学前儿童心理健康的因素:(1)生物学因素:①遗传;②先天环境;③后天因素。(2)心理社会因素。(3)环境和教育:①家庭;②幼儿园;③社会环境和生活事件。
5.陈鹤琴先生的五指活动课程目标包括( )
A.做人
B.智力
C.活动
D.情绪
答案
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答案:ABD
【山香讲师解析】五指活动课程的目标有:(1)做人:要有合作的精神、同情心、服务的精神;(2)身体:要有健康的体格,养成卫生习惯,并有相当的运动技能;(3)智力:要有研究的态度,充分的知识和表意的能力;(4)情绪:能欣赏自然和艺术美,养成快乐精神,打消惧怕的情绪。
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招教背诵笔记

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